作者:韓德彥(台北市立教育大學心理與諮商學系助理教授、精神健康基金會精健之友)
印度電影「三個傻瓜」大放異彩,深獲好評。片中描述到不少與自殺有關的事件,值得我們從精神健康的角度進一步思考自殺防治議題。
首先,片中的院長認為一名製作攝影直昇機的學生浪費時間,做沒有實質功用的作品,甚至直接打電話給他父母,聲稱會做出退學的處置。結果學生當場就將作品丟入垃圾桶中,隨後在宿舍牆上留下「我退出 (I quit)」的字眼,並且上吊自殺身亡。
作者:韓德彥(台北市立教育大學心理與諮商學系助理教授、精神健康基金會精健之友)
印度電影「三個傻瓜」大放異彩,深獲好評。片中描述到不少與自殺有關的事件,值得我們從精神健康的角度進一步思考自殺防治議題。
首先,片中的院長認為一名製作攝影直昇機的學生浪費時間,做沒有實質功用的作品,甚至直接打電話給他父母,聲稱會做出退學的處置。結果學生當場就將作品丟入垃圾桶中,隨後在宿舍牆上留下「我退出 (I quit)」的字眼,並且上吊自殺身亡。
每個星期三下午,一群熱愛生命的夥伴們定時聚集在台北精神健康學苑,透過圖像與色彩探索自我。2005年秋天,「心靈彩繪」成長課程開班,由李悅寧老師帶領學員以繪畫創作連結內在與外在世界,隨著盡情的塗鴉與揮灑,探索、表達與紓發內在的感受。
「從小,我就對創意性的東西感興趣,看事情不按牌理出牌,喜歡躲在自己的幻想世界裡。」畢業自台灣師範大學美術研究所的李悅寧老師說,走上藝術創作這條路,並非刻意規劃,而是自小覺察需要一種表達的管道;繪畫正好契合了這項內在需要,因緣際會進入美術系後,她潛心鑽研圖像與色彩,累積豐富的創作經驗。